《《潘迎紫版神雕侠侣》》国内能引进影院的印度电影本身肯定是符合“政治正确”或者载歌载舞的励志类影片本片也一样是一个类似《放牛班的春天》或者《少年班》的“好老师”制服“坏学生”因材施教皆大欢喜的故事与其说不够感人(也可能是我心肠太硬因为我旁边的妹子哭的梨花暴雨)不如说故事太过简单又过俗套单纯的煽情已经无法满足国内的观众了这种既不赚人眼泪又简单到连唱歌跳舞都很少的教育片把其中涉及阶级、歧视、制度之类的问题太过轻松就解决了还不如阿米尔汗的多部喜剧片和之前大为观众诟病的《厕所英雄》来的记忆深刻不过影片中有一句话让我很赞同“没有教不好的学生只有不会教的老师”我本身是师范类院校毕业的学生却一直抵触做老师我总是怕传道、授业、解惑的重任落到我的头上而我连自己怎么做人都不知道我怕由于我的疏忽或者错误影响某个孩子的童年甚至一生但实际上不是这样的我从这部电影中也感悟出:真正的好老师不仅仅是教导学生如何获取各类知识也不是融会贯通取的好成绩就万事大吉(当然成绩很重要)作为老师一方更应该意识到教学一种双向的互动老师不仅是一种工具也要学会向学生学习而非带着滤镜以及好为人师的态度去与学生相处单纯地怕教不好学生而放弃了这一职业不仅是把学生想的太脆弱也把老师想的太过伟大角度显得片面和狭窄最后要说的可能与电影的评价关联不大只是个人单纯赞同一位好的老师真的会让你记得很久并心怀感激甚至可以说影响自己的一生很幸运我有这样一位影响我一生的好老师我高三时候的班主任是一位又温柔又漂亮教学能力还强的好老师她连生气都是轻声细语的很少批评我们都是哄孩子一样的语气晚自习她都亲手给我冲咖啡喝(当然也有因为她嫌我自己搞耽误时间的原因)我学习不好但她为了鼓励我还申报校级的先进奖给我我长这么大也没得过什么奖(我妈高兴到为我把那张奖状裱起来了)她真的因材施教对我班每个学生都好私下大家都叫她小妈可以说高三时如果学校里没有她我可能考不上大学(当然也是因为在家我有个好妈妈没有妈我也考不上)她还有个特帅气的消防员老公老师一说起她先生便一脸幸福她儿子也特别可爱到我们班级来玩一点也不怯场简直是我们的班宠老师前年病了但现在好起来了我确定难关过了以后一切都会一直一直特别好的刘丁菡回答:“大家都叫我菡菡”参加了新浪观影团发起的《我和我的祖国》观影活动整部电影比较打动我的是《前夜》中林治远的使命感《回归》中的原则和温情《北京你好》中的诙谐和善良《护航》中的刚毅[微博]、纪律和担当七个故事都是讲个人和国家联系起来故事中的人是历史的见证者或者是创造者电影中小我与大国之间的关系就是我和我的祖国一刻也不能分割天后的《我和我的祖国》不同于我们大众合唱的唱法是小我的视角但声音又仿佛从天上飘来般空灵萦绕在耳边般轻盈菲姐独特的唇齿音把对祖国的依恋表达得淋漓尽致《我和我的祖国》是个应时应景的片子@李珊a 10分 (未按照字数要求提交观后感)这部电影的笑料很足而且在笑过之后会让人反思很多:关于金钱关于价值关于人性关于人生剧情很紧凑过渡很自然把每个人物诠释得很饱满与“西红市首富”中的主人公大把撒钱不同“假姑妈”是小心翼翼怕露馅儿却又漏洞百出引人发笑服饰道具也都很加分配乐很出彩虽然没有原创但是音乐跟情节配合得很完美尤其动物世界的配乐一给出来烘托到位了—人有时跟普通动物没什么区别:争抢猎物互相撕咬“谁都想要这20美元”钱本身是没有好坏之分的它只是物与物交换的介质坏的是人心想不劳而获从他人身上索取2千万2亿2兆对金钱贪婪反而让人成了金钱的奴隶不知道自己是谁想过什么样的生活或许当某一刻钱无法发挥作用了你才能想想自己究竟想要的是什么又该如何选择值得一看 我觉得这部电影总体来说还行吧就是我胆子蛮小的幻眠和音效太过血腥和逼真蛮吓人的……我到了那些反转的镜头那里完全几乎要尖叫出声了那个血淋淋的画面竹签插到肉里面被刺喉咙的镜头吓skr人的不过配乐倒是不错随着情节跌宕起伏步步紧逼画面很有高级感下雨的镜头那里超哥衣服一点没湿脸上也没有落到雨虽然戴着斗笠但还是感觉有点不真实 作为中国和新西兰第一部动画合拍片影片完成了中国和新西兰动画电影交流合作的破冰之旅更让电影在现实层面又增添了几分历史意义影片制作阵容强大众多中影动画的优秀制作人与大量来自迪士尼、皮克斯等国际大厂的主创人员历时4年通力合作精雕细琢中影动画与HUHU两个公司密切沟通紧密合作构建了一个符合东西方观众审美的奇幻世界亦完成了一个横跨时空和文化的精彩影片...